Narrativa crítico-reflexiva sobre a vivência no curso de medicina em uma universidade federal: jornada de encontro a um propósito de cuidado

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Universidade Federal de São Carlos
UFSCar
Campus São Carlos
Medicina - Med

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This Final Course Project (TCC) presents a critical-reflective narrative of the author's experience in the medicine course at the Federal University of São Carlos (UFSCar), with the aim of describing her personal and professional journey and her encounter with a purpose of humanised care. This trajectory motivated the proposal of an ongoing research project, based on an integrative review of Child-Centred Care (CCC).
O presente Trabalho de Conclusão de Curso (TCC) apresenta uma narrativa crítico-reflexiva da vivência no curso de Medicina da Universidade Federal de São Carlos (UFSCar), com o objetivo de descrever a jornada pessoal e profissional da autora e seu encontro com um propósito de cuidado humanizado. Essa trajetória motivou a proposição de um projeto de pesquisa em desenvolvimento, no modelo de uma revisão integrativa sobre o Cuidado Centrado na Criança (CCC).

Keywords

Medicina , Narrativa reflexiva , Cuidado centrado na criança , Medicine , Reflective narrative , Child-centred care , CIENCIAS DA SAUDE::MEDICINA

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https://agenda.sc.usp.br/handle/20.500.14289/22915

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1002ufscar

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